Los asistentes trabajaron y reflexionaron sobre la importancia de pensar la inclusión educativa en las propuestas institucionales y áulicas. La actividad se realizó por un pedido del Taller IV de la mencionada carrera.
El pasado 29 de setiembre, el Departamento de Educación Especial llevó a cabo un taller con estudiantes de tercer y cuarto año de la carrera de Profesorado de Educación Primaria.
Los asistentes trabajaron y reflexionaron sobre la importancia de pensar la inclusión educativa en las propuestas institucionales y áulicas. La actividad se realizó por un pedido del Taller IV de la mencionada carrera.