Revista Escrituras Nº 5
Índice y Resúmenes
| Editorial Oscar H. Caamaño |
5 |
| Indagaciones | |
| El Genoma (Resumen) Alicia I. Amsler y Nora A. Mir |
9 |
| "L'ami patience", une nouvelle de Maupassant. (Resumen) Graciela M. Audero |
21 |
| Traductor en laberinto. (Resumen) Silvio Cornú |
35 |
| La notion de paysage sonore pour une approche intégrative de l´oral. (Resumen) Ana María Doblas de Echagüe |
43 |
| Hacia una participación real en el ámbito educativo. (Resumen) Liliana Marta Gullino de Lazzarotto |
59 |
| Literatura en lengua extranjera en el Nivel Superior: Hacia una praxis teorizada. (Resumen) Prof. María Susana Ibáñez |
67 |
| A diez años de la Ley Federal de Educación. La promesa civilizatoria del paradigma neoliberal. (Resumen) Ana María Mainou de Pasquini |
75 |
| El para qué de la escuela. (Resumen) Ana Maria Mainou de Pasquini y Adriana Maria Paletto |
85 |
| De la percepción a la interpretación: Un camino no siempre exitoso. (Resumen) Ana Ma Mántica; Ma. Susana Dal Maso; Marcela Götte; Adriana Marzioni |
91 |
| Las representaciones de la lectura y la escritura. El Entenado de Juan José Saer. (Resumen) Graciela Rafaelli |
103 |
| Colaboraciones especiales | |
| Reflexiones en torno al teatro Ricardo Ahumada |
111 |
| Reflexiones |
|
| Inundaciones y educación María Cristina Pepe |
121 |
| Entrevista | |
| Conversaciones. La literatura para niños en la Argentina. De la escritura a la edición Lila Raquel Daviña de All |
127 |
| Anexo | |
| María Teresa Andruetto: MENTIRAS |
141 |
| Perla Suez: RELATO AUTOBIOGRÁFICO |
142 |
| Actividades del I.S.P. Nº 8 |
147 |
| Reglamento de Publicaciones |
151 |
