Las visitas se enmarcaron en el Trayecto de la Práctica, en articulación con otras cátedras de este profesorado, y tuvieron el propósito de intercambiar experiencias de formación, tanto inicial como en servicio, así como recursos, estrategias y bibliografía especifica.

Agradecemos la hospitalidad de las instituciones que nos recibieron y destacamos la riqueza de los vínculos que se establecieron.